Τα Special Olympics Χιλής Ενισχύουν την Κοινωνική Ένταξη Μαθητών με τη Βοήθεια Εκπαιδευτικών
09 Οκτωβρίου 2020

Τους τελευταίους μήνες, τα σχολεία σε ολόκληρο τον κόσμο προσπαθούν να ανακαλύψουν προσιτούς διαδικτυακούς τρόπους μάθησης, τόσο για τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς.

Οι εκπαιδευτικές κοινότητες αναζητούν όσο το δυνατόν πιο άμεσες πρωτοποριακές λύσεις, για να κρατήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και, παράλληλα, να ενισχύσουν τους καθηγητές, διατηρώντας μια ενωτική σχολική ατμόσφαιρα, εν μέσω μιας περιόδου πρωτόγνωρης κοινωνικής αποστασιοποίησης. Για τους μαθητές με νοητική αναπηρία, η εν λόγω κατάσταση δημιουργεί περαιτέρω προκλήσεις. Στη Χιλή, η περιορισμένη πρόσβαση του κόσμου σε τεχνολογικά μέσα, σε διαδικτυακά εργαλεία και σε σχετική συμβουλευτική υποστήριξη δημιουργεί νέες δυσκολίες, που οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούσαν να προβλέψουν, και τις οποίες καλούνται τώρα να ξεπεράσουν αποτελεσματικά. 

Προκειμένου να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στην ενίσχυση της ένταξης των μαθητών στο νέο περιβάλλον της εξ αποστάσεως μάθησης, τα Special Olympics Chile συνεργάστηκαν με το Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicación (IACC) Professional Institute του Υπουργείου Παιδείας της Χιλής. Το Ινστιτούτο στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, μέσω διαδικτυακών μαθημάτων, με σκοπό τη δημιουργία ενός δωρεάν διαδικτυακού προγράμματος, με τίτλο «Introduction to Special Olympics Unified Schools». Το πρόγραμμα Special Olympics Unified Schools προωθεί την κοινωνική ένταξη μέσω του ανοιχτού αθλητικού προγράμματος Special Olympics Unified Sports® που φέρνει σε επαφή τους μαθητές με και χωρίς νοητική αναπηρία, προκειμένου να αθληθούν μαζί, να δημιουργήσουν φιλίες, να αναπτυχθούν κοινωνικοσυναισθηματικά, να βελτιώσουν τη φυσική κατάστασή τους και όλοι μαζί να επιτύχουν ένα σχολικό περιβάλλον δίχως αποκλεισμούς. Οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στην εφαρμογή αυτού του προγράμματος μαζί με τους εκπροσώπους των μαθητών. Το μάθημα, που έχει ως στόχο την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στη Χιλή, τους καθοδηγεί μέσα από μία σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων, με έμφαση στην ενίσχυση των εν λόγω αποκλειστικών προγραμμάτων για μαθητές με και χωρίς νοητική αναπηρία, ενώ παράλληλα προσφέρει καθοδήγηση σχετικά με τις νέες διαδικτυακές συνθήκες μάθησης.

Από τότε που ξεκίνησε το πρόγραμμα, στις 20 Ιουλίου, τα Special Olympics Χιλής έχουν προσεγγίσει περισσότερους από 200 εκπαιδευτικούς, ενώ έχουν πιστοποιήσει 77 καθηγητές φυσικής αγωγής σε δύο δήμους του Santiago: La Florida και Quilicura. Το πρόγραμμα αναμένεται να πιστοποιήσει 150 επιπλέον εκπαιδευτικούς στο πρόγραμμα Unified School, στους δήμους La Florida και Quilicura, μέσα στους επόμενους μήνες. Παρά το γεγονός ότι το πρόγραμμα μαθημάτων εστιάζει στους δύο αυτούς δήμους της Χιλής, ο αντίκτυπος εκτείνεται πολύ πέρα από τα όριά τους. Η συνεργασία με το IACC θα δώσει τη δυνατότητα στα Special Olympics Χιλής να φτάσουν σε νέες περιοχές που προηγουμένως ήταν δύσκολο να προσεγγίσουν, και να επεκτείνουν τον αντίκτυπο του προγράμματος Unified Schools σε ολόκληρη τη χώρα. Ως αναγνώριση του προγράμματος Unified Schools, η νέα συνεργασία μεταξύ του IACC Professional Institute και των Special Olympics Χιλής θα επεκτείνει την εμβέλεια του προγράμματος, βελτιώνοντας σημαντικά τις ευκαιρίες των μαθητών για κοινωνική ένταξη, σε μία περίοδο που αυτό αναδεικνύεται εξαιρετικά απαραίτητο.

«Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι, ως θεσμός (IACC) και ως Σχολή Κοινωνικής Ανάπτυξης και Εκπαίδευσης, για την κοινωνική και ανθρωπιστική δέσμευση των Special Olympics, η οποία είναι απόλυτα ευθυγραμμισμένη με την κατεύθυνση του κοινωνικού μας έργου για ένα περιβάλλον δίχως αποκλεισμούς. Επιπλέον, επιτρέπει στη Σχολή Κοινωνικής Ανάπτυξης να ενισχύσει το κοινωνικό και περιεκτικό πνεύμα της, καθιστώντας διαθέσιμους, 100% διαδικτυακά, τους πόρους και τη μεθοδολογία του οργανισμού, για τους εκπαιδευτές που είναι μέρος αυτού του αξιόλογου θεσμού –των Special Olympics. Εύχομαι με όλη μου την καρδιά να συνεχίσουμε και στο μέλλον να συνεργαζόμαστε τόσο καλά όσο και τώρα», δήλωσε η Pamela Andrea González Llanos, Διευθύντρια της Σχολής Κοινωνικής Ανάπτυξης και Εκπαίδευσης του IACC Professional Institute.

Με την υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) και τις συνεργασίες με τις τοπικές αρχές και τους φορείς όπως το IACC, τα Special Olympics αλλάζουν το σχολικό περιβάλλον στη Χιλή και σε ολόκληρο τον κόσμο, ενδυναμώνοντας τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, προκειμένου να γίνουν εκπρόσωποι και υποστηρικτές της κοινωνικής ένταξης.

Τα Special Olympics στη Χιλή αποτελούν μία από τις συνολικά δεκατέσσερις χώρες σε όλο τον κόσμο που έχουν λάβει δωρεά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) για την υποστήριξη της επέκτασης των Special Olympics Unified Schools μέσω του προγράμματος Play Unified : Learn Unified. Μέσω των αθλητικών προγραμμάτων σε περισσότερες από δώδεκα χώρες σε όλο τον κόσμο -όπως η Χιλή, η Βραζιλία, η Κένυα, η Τανζανία, η Ινδία, η Ινδονησία και η Ελλάδα- το Play Unified : Learn Unified προωθεί την ίση συμμετοχή των νέων ανθρώπων, με ή χωρίς νοητική αναπηρία, τόσο μέσα όσο και έξω από τα γήπεδα.

Από τα Special Olympics